Pagbuo ng empatiya sa mga bata

2024 May -akda: Arianna Cook | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 14:56

Makiramay at pag-decode ng konseptong ito. Pangangatwiran ng pangangailangang mabuhay kasama ang puso ng batang henerasyon. Mga paraan upang mabuo ang pakikiramay sa mga bata. Ang pakikiramay sa mga bata ay isang nabuong kakayahang madama ang mga problema ng mga tao at magalak sa kanilang mga tagumpay. Ang mga bata ay maaari lamang humiling ng kasiyahan ng kanilang mga pangangailangan, kahit na sa pinsala ng mga interes ng kanilang sariling mga magulang. Samakatuwid, kinakailangang maunawaan ang tanong kung paano paunlarin sa kanila ang isang pagnanais na makiramay sa ibang tao.

Bakit kailangan mong bumuo ng empatiya sa isang bata

Sa kasong ito, kinakailangan upang makilala sa pagitan ng paglitaw ng term na mismo at ng opisyal na tunog nito. Kapag pinag-aaralan ang unang pagpipilian, kinakailangan na alalahanin ang pang-eksperimentong sikologo na si Edward Titchener, na kumuha ng salitang Aleman na Einfuhlung bilang batayan ng kanyang mga konklusyon. Hiniram niya ito mula sa pilosopo ng aesthetic na si Theodor Lipps, na nagtatag ng kanyang sarili bilang isang teoretista sa larangan ng epekto ng sining sa mga tao.

Nang maglaon, ang bantog na psychoanalyst na si Sigmund Freud noong 1905 ay gumawa ng unang malinaw na kahulugan ng tunog na konsepto. Sa kanyang palagay, ang pakikiramay ay isang proseso na nagaganap sa panahon ng pakikihalubilo ng isang tao na may pagkakakilanlan sa anyo ng isang bata na ginagaya ang isang positibong halimbawa ng mga may sapat na gulang. Ang isang kapanahon ni Sigmund Freud, ang psychiatrist ng Switzerland na si Eigen Bleuler, ay isinasaalang-alang ang gayong kababalaghan bilang isang likas na katinig ng mga bata na may kapaligiran na pumapaligid sa kanila.

Ang ilang mga tao ay nalilito ang empatiya sa empatiya. Gayunpaman, mayroong ilang pagkakaiba sa pagitan ng mga konseptong ito. Sa empatiya, nakikiramay ang bata sa anumang pang-sikolohikal na estado ng kanyang kapantay o nasa hustong gulang.

Maraming mga magulang ang nag-iisip tungkol sa tanong ng pagiging maipapayo ng pagbuo ng modelong ito ng pag-uugali sa kanilang anak. Bilang isang argument para sa kawastuhan ng pasyang ito, binanggit ng mga psychologist ang mga sumusunod na argumento:

• Pagbuo ng positivity … Hindi ito magaganap sa mga matatandang bata na alam kung paano makiramay upang makita ang mundo ng eksklusibo sa mga itim na tono. Maniniwala sila sa kanilang sarili at sa kanilang kinabukasan, nang hindi nakatuon sa mga kaguluhan sa kasalukuyan.
• Pagbubuo ng isang kaugaliang hindi humusga … Ang isang empathic na bata ay palaging mauunawaan ang taong nadapa. Naging isang espesyal na nasa hustong gulang, hindi niya pipintasan ang kilos ng ibang tao, ngunit susundin niya ang kanyang sariling pag-uugali.
• Nadagdagang pansin mula sa mga tao … Ang isang matagumpay na tao ay palaging napapaligiran ng maraming mga kakilala na gumagalang sa kanya. Ang batang may empatiya ay naging popular sa paglipas ng panahon dahil ang mga tao ay naaakit sa mga nakakaintindi sa kanila.
• Pagbuo ng mga kasanayan sa pakikinig … Ang ilang mga nagdududa ay isinasaalang-alang ang kakayahang ito na isang hindi kinakailangang pormalidad. Sa kanilang palagay, kailangan mong makapagsalita, ipinagtatanggol ang iyong pananaw sa anumang gastos. Gayunpaman, ipinapakita ng kasanayan na ang marunong makinig, maraming nakamit sa buhay.
• Ang pagtaguyod ng pakikipag-ugnay sa mga kapantay … Ang mga batang empatiya ay alam kung paano makawala mula sa anumang salungatan na madalas na lumitaw sa isang pangkat. Kahit na ang mga nananakot ay bihirang makapukaw ng gayong bata at nagsisikap din na makipagkaibigan sa isang taong nakakaintindi sa lahat.
• Pagkuha ng magagandang resulta sa paaralan … Nalalapat ang parehong aspeto sa mga pag-aaral sa mga institusyong mas mataas ang edukasyon. Ang mga batang empatiya ay hindi kailanman sumasalungat sa mga guro at maingat na pinag-aaralan ang materyal na ipinakita sa kanila ng mga guro.
• Pag-unlad ng emosyonal na katalinuhan … Ayon sa mga eksperto, ang isang mataas na antas ng EI ay nagpapahintulot sa isang maliit na tao na maging sa hinaharap isang matalinong pinuno, isang kwalipikadong psychologist, isang matagumpay na politiko at isang may talento na guro.
• Ang pagtatakda ng isang palatandaan sa pagiging matanda … Ang isang bata na sensitibo sa mga karanasan ng mga tao sa paligid niya ay natututo mula sa kanila upang maunawaan nang wasto ang mga batas ng buhay. Sinabi ng mga psychologist na ang mga batang empatiya ay mas emosyonal nang mas maaga sa emosyon at may posibilidad na mag-isip sa isang pang-wastong paraan sa karamihan ng mga kaso.

Mga yugto ng pagbuo ng empatiya sa mga bata

Sa paglutas ng bawat isyu, mahalaga na huwag palampasin ang sandali kung kailan talaga maitatama ang pagkatao ng bata. Ang pag-unlad ng pakikiramay sa mga bata ay nagsasangkot ng maraming mga yugto ng pagbuo nito:

1. Mula sa pagsilang hanggang 4 na taon … Sa panahon ng tunog, ang sanggol ay nagsisimulang malaman upang pag-aralan ang kanyang emosyon. Sa parehong oras, sa paunang yugto, naiintindihan at nahulaan niya ang damdamin ng mga tao. Sa edad ng isang sanggol, gumanti siya sa kanyang marahas na reaksyon sa pag-iyak ng isa pang sanggol sa antas ng "kontaminasyong emosyonal." Gayunpaman, pagkatapos ng maliit na pagsasalita ng kanyang unang mga salita at aktibong natutunan ang mundo, maaari nang ipalagay na mayroon siyang kaunting intuwisyon hinggil sa emosyon ng mga tao sa paligid niya. Nagsisimula siyang maramdaman ang mga sandaling iyon kapag ang isang tao sa tabi niya ay masaya o nababagabag.
2. 4-7 taong gulang … Sa panahong ito ng pagbuo ng pagkatao ng bata, posible nang sabihin ang katotohanang nagsisimula siyang maging emosyonal na nauugnay sa mga taong nakapaligid sa kanya. Kahit na hindi alam kung paano maayos na naaawa para sa isang umiiyak na kaibigan o taos-pusong pinahahalagahan ang kanyang masasayang sandali, ang isang may sapat na gulang na sanggol ay nakapagpakita na ng pakikiramay.
3. 7-9 taong gulang … Sa edad na ito, ang mga bata ay hindi na magagawang masuri ang kalagayang moral ng ibang tao, ngunit din upang suportahan siya sa mahahalagang sitwasyon sa buhay para sa kanya. Sa isang may malay na antas, mauunawaan nila ang kanilang kaluluwa sa sandali ng kanyang kawalan ng pag-asa at taos-pusong nagagalak sa kanyang tagumpay.

Ang mga Hapones ay may palagay na ang mga bata ay eksklusibo na pinalaki hanggang sa tatlong taong gulang, at pagkatapos ay naitama ang kanilang pag-uugali. Sa edad na 10, ang bata ay pumapasok na sa maagang pagbibinata. Hanggang sa oras na ito, kinakailangan upang makisali sa pagbuo ng isang konsepto bilang empatiya. Kung hindi man, mahirap malinang ang pakikiramay sa iyong mga anak kung mayroon na silang pagkamakasarili.

Nakikilala ng mga psychologist ang tatlong mga bahagi ng proseso kung saan bubuo ang empatiya sa mga bata:

• Pagkuha ng iyong sariling karanasan … Kung mula sa pagkabata ay hindi mo nakikita sa iyong sariling mga mata kung paano nabuo nang tama ang mga ugnayan ng tao, kung gayon hindi maaaring magkaroon ng pag-uusap ng pakikiramay sa ibang mga tao. Sa kasong ito, ang mga magulang ay ganap na responsable para sa pagpapalaki ng empatiya sa bata. Dapat nilang ipakita sa pamamagitan ng personal na halimbawa kung ano ang pakikiramay.
• Pagsusuri ng iyong sariling damdamin at damdamin … Ang yugto na ito ay nagpapahiwatig ng pag-unawa sa panloob na "I" na wala na sa isang hindi malay na antas, ngunit medyo concretely. Kailangang maunawaan ng bata ang nararamdaman niya na may kaugnayan sa mundo sa paligid niya at kung anong lugar ang itinalaga niya sa kanyang sarili dito.
• Kamalayan sa damdamin ng ibang tao … Ang huling yugto sa pagbuo ng empatiya sa mga bata ay ang pinakamahalagang kaganapan. Ang prosesong ito ay hindi magagawa nang walang tulong ng mga may sapat na gulang na tagapagturo. Dapat nilang turuan ang bata na madama ang emosyon ng mga tao at makiramay sa kanila.

Ang lahat ng tatlong tinining na mga yugto ay nagpapahiwatig ng kontrol ng magulang sa pag-uugali ng kanilang anak na lalaki o anak na babae. Ang mga bata ay dapat unti-unting pumasok sa mundo ng matingkad na emosyon sa ilalim ng sensitibong patnubay ng mga may sapat na gulang na pinagkakatiwalaan nila.

Mga tip sa sikolohikal para sa pagbuo ng empatiya sa isang bata

Sa bagay na ito, inirekomenda ng mga eksperto na maging matiyaga ang mga magulang. Mas madaling turuan ang isang bata na maging masipag at tumpak. Ang empatiya ay tumutukoy sa kakayahang makinig nang may puso, na hindi ibinibigay sa bawat tao.

Ang mga psychologist ay bumuo ng mga sumusunod na tip para sa mga magulang na nais na lumago mula sa kanilang anak ang isang pagkatao na may isang mahusay na samahan sa pag-iisip:

1. Nagtuturo ng pakikiramay sa mga hayop … Sa mga unang palatandaan ng pagsalakay sa isang sanggol, kinakailangan upang idirekta ang kanyang enerhiya sa isang mapayapang channel. Sinasabi ng mga eksperto na ang pakikipag-ugnay sa isang bata na may isang kinatawan ng palahayupan ay bubuo sa sanggol ng isang pakiramdam ng responsibilidad at pakikiramay sa lahat ng mga nabubuhay na organismo. Lalo na mabuti sa kasong ito ang mga aso na nakikilala sa pamamagitan ng kanilang debosyon sa may-ari at madaling makipag-ugnay sa mga bata. Bagaman ipinakita ng mga pusa ang kanilang kalayaan, maaari din silang maiugnay sa kanilang may-ari. Kung imposibleng mapanatili ang isang malaking hayop sa bahay, inirerekumenda na magkaroon ng isang hamster, pagong, loro o isda. Sa parehong oras, mahalagang anyayahan ang iyong anak na makipagkaibigan sa isang bagong alaga, bigyan siya ng palayaw at alagaan siya. Kung ang isang hayop ay may sakit, kinakailangan na isama ang isang anak na lalaki o anak na babae sa pag-aalaga nito.
2. Ituon ang pansin ng bata sa mahahalagang punto … Ang mga magulang ay dapat na maging matalinong tagapagturo ng kanilang anak at wastong iugnay ang kanyang kamalayan. Upang magkaroon ng empatiya, inirekomenda ng mga psychologist na alayin ang bata upang pakainin ang mga hayop na naliligaw at bumuo ng isang bird feeder sa bakuran. Sa parehong oras, kinakailangan upang talakayin ang tanong kung gaano kahirap para sa kanila sa panahon ng taglamig. Kasama ang iyong anak, maaari kang mangolekta ng mga parsela para sa mga bata sa mga orphanage, na nakatuon sa kahalagahan ng awa sa buhay ng mga tao. Kung, sa palaruan, nakita ng mga magulang kasama ang kanilang anak ang isa sa mga bata na nahuhulog at umiyak, ang sitwasyong ito ay dapat talakayin. Natamaan siya, nasasaktan siya ng sobra, naaawa sa kanya, nag-aalok na maglaro nang magkasama - ang pangunahing mga parirala na dapat ipahayag sa bata.
3. Pagtalakay ng kathang-isip … Kapag nagbabasa ng mga engkanto o tula, inirerekumenda na pag-aralan ang bawat sitwasyon. Kung gagawin namin, halimbawa, ang gawain ni Ershov na "The Little Humpbacked Horse", kung gayon dito mo talaga mahahanap ang maraming mga paksa para sa pagsasaalang-alang. Sa panahon ng pagbabasa, dapat huminto ang isa at magtanong ng mga kagaya ng "Nakakasakit ba kay Ivanushka na tinawag siyang tanga?", "Bakit tinulungan ng mahiwagang kabayo ang pangunahing tauhan?" at "Ano ang naramdaman ni Ivanushka nang makatanggap siya ng isang bagong order mula sa masamang tsar?"
4. Pagsasanay sa taktika … Minsan ang isang salita ay maaaring saktan ang ibang tao nang masakit na naaalala niya ang insulto sa buong buhay niya. Ang mga sanggol ay hindi laging naiintindihan na ang ilang mga bagay ay hindi nasasabi nang malakas. Hindi kinakailangan na pagalitan sila para dito, sapagkat sa ganitong paraan hindi mabubuo ang empatiya. Kinakailangan na ipaliwanag sa sanggol sa isang kalmadong tono na ang tiyahin na iyon ay labis na nababagabag nang tinawag niya itong mataba.
5. Paggamit ng wastong ekspresyon … Hindi ka maaaring makipag-usap nang mahabang panahon sa isang maliit na bata, sapagkat hindi niya mauunawaan ang kakanyahan ng paghahabol na ipinakita sa kanya. Kinakailangan na saglit na maituro sa kanya ang kanyang mga pagkakamali. Ang pariralang "huwag pahirapan ang pusa, masakit" ay higit na mapapaisip sa isang malikot na tao kaysa sa isang mahabang panayam sa istilo ng mga tagapagtanggol ng hayop.
6. Ang posibilidad ng kompromiso … Kadalasan, ang mga bata ay nagpapalitan ng mga laruan, na labis na nakakainis para sa kanilang mga magulang. Naiintindihan ang kanilang hindi kasiyahan, sapagkat ang palitan ay hindi palaging pantay. Gayunpaman, may ilang mga nuances sa pagnanais ng bata na ibahagi ang laruan. Kung, sa harap ng kanyang mga mata, ang isa sa mga bata ay sumisira ng isang paboritong bagay at sumisigaw ng mapait, kung gayon hindi kailangang ihinto ang salpok ng iyong anak upang bigyan ang nasugatang sanggol ng kanyang trinket.
7. Mga analogy sa pagguhit … Kinakailangan na anyayahan ang bata na ipakilala ang kanyang sarili sa isa na nasaktan, o sa nasugatang hayop. Ang isang katulad na pamamaraan ng pagkakalantad sa mga bata ay angkop para sa supling higit sa 3 taong gulang. Sa edad na ito, mailalarawan na nila ang kanilang emosyon mula sa ipinanukalang nakakagambalang sitwasyon.

Mga ehersisyo upang magkaroon ng empatiya sa isang bata

Dapat pansinin na kapag pumipili ng mga laro para sa isang bata, kinakailangang isaalang-alang ang kanyang edad. Anumang bagay na magkakaroon ng kapaki-pakinabang na epekto sa isang sanggol ay hindi angkop para sa mas matandang mga bata.

Mga laro para sa mga sanggol mula sa pagsilang hanggang sa 1 taon

Ang ilang mga magulang ay nagkakamali na naniniwala na sa edad na ito kinakailangan lamang na subaybayan ang kalusugan ng sanggol. Sa ilang lawak, makatuwiran ang pangangatuwirang ito, ngunit may ibang opinyon ang mga psychologist.

Upang mabuo ang mga pundasyon ng empatiya sa isang bata sa unang taon ng kanyang buhay, ang mga sumusunod na klase ay dapat isagawa kasama niya:

• Palitan ng tingin … Halos walang oras upang buksan ang kanyang mga mata, likas na sinusubukan ng sanggol na ituon ang kanyang tingin sa isang mukha ng tao. Ang pagnanasang ito ay dapat gamitin upang maitaguyod ang pakikipag-ugnay sa sanggol. Kinakailangan na makisali sa paningin sa mata nang mas madalas nang sa gayon ang bagong panganak, sa antas ng hindi malay, ay madama ang pagmamahal ng kanyang mga magulang.
• Apela sa mumo … Nasa ika-2 araw na, malinaw na naiintindihan ng bata na kinakausap nila siya. Siya ay tumutugon dito sa pamamagitan ng pag-clench ng kanyang mga kamao, paghikab at maikling tunog. Pinapayuhan ka ng mga psychologist na makipag-ugnay sa iyong sanggol nang madalas hangga't maaari sa panahong ito.
• Pakikipag-ugnay sa balat … Ang pinakamahusay na mga pediatrician sa mundo ay nagsasabi na ang isang bata ay hindi maaaring palayawin sa pamamagitan ng pagdadala nito sa iyong mga bisig. Sa ganitong uri ng pakikipag-ugnay sa ina na nagsisimula ang mumo upang mabuo ang pagtitiwala sa mundo sa paligid niya. Sa kasong ito, ang masahe ng likod at takong, na dapat gawin bago ang oras ng pagtulog ng sanggol, ay hindi sasaktan.
• Panggagaya … Kahit na sa pamamagitan ng pagbabago ng parehong wet slider, posible na turuan ang isang bata na kilalanin ang iba't ibang mga emosyon ng tao. Maaari mong ayusin ang proseso ng pagbibihis sa isang trahedya, nakakatawa, nakakatawa at pilosopiko na istilo. Sa kasong ito, dapat mong gamitin ang lahat ng iyong mga kasanayan sa pag-arte.
• Exercise "Ku-ku" … Kapag inaasar ang isang sanggol, kailangang magtago mula sa kanya ang mga magulang at pagkatapos ay magpakita nang hindi inaasahan. Sa una, makakaranas siya ng matingkad na emosyon sa anyo ng pag-iwan sa kanya ng ama at ina at kagalakan sa pagbabalik nila. Pagkatapos ng isang tiyak na tagal ng panahon, mauunawaan ng sanggol na hindi siya iiwan ng ama at ina.

Mga laro para sa isang bata 1-3 taong gulang

Sa edad na ito, maaari mo nang simulang turuan ang bata na makilala ang emosyonal na estado ng mga tao. Upang magawa ito, inirerekumenda na isagawa ang mga sumusunod na pagsasanay:

1. Nagsasalita ng emosyon … Hindi kailangang i-koral ang iyong anak sa isang pader na bato. Kinakailangan na ipahayag nang malakas ang tungkol sa iyong kalagayang pisikal at moral. Sa parehong oras, dapat ding ilarawan ng mga bata sa kulay ang mga impression na kanilang naranasan kamakailan bilang tugon. Ang gayong paglalaro ay dapat maging isang tradisyon ng pamilya upang maunawaan ng sanggol ang kahalagahan ng damdamin ng ibang tao, na makikinig din sa kanya.
2. Tagu-taguan … Hindi tulad ng paglalaro ng "Ku-ku", ang kasiyahan na ito ay binubuo sa paghahanap ng isa sa mga magulang o isang nawawalang laruan. Sa kasong ito, ang bata ay dapat bigyan ng mga pahiwatig sa anyo ng "ang iyong makina ay hindi matagpuan pabalik, ngunit maaaring nasa ilalim ng mesa." Sa parehong oras, ang sanggol ay hindi lamang nakatuon sa kanyang sariling damdamin, ngunit sumusubok, sa ilalim ng patnubay ng mga may sapat na gulang, upang makayanan ang kawalan ng pagtitiwala sa labas ng mundo.
3. Pagkilala sa damdamin … Sa kasong ito, kailangang mag-stock ang mga magulang sa materyal na didactic. Ang mga disenyo nina N. Belopolskaya at M. Lebedeva sa anyo ng mga librong "nasiyahan ba si Nanay?" at "The ABCs of Developing Child's Emotions."

Mga pagsasanay sa pagsasanay para sa mga bata na 3-5 taong gulang

Sa agwat ng edad na ito, dumating ang oras upang pumasok sa mundo ng mga tao at kanilang mga relasyon. Ang pakikiramay sa mga bata sa preschool ay dapat na binuo sa pamamagitan ng mga sumusunod na laro:

• "Hulaan Mo Ako" … Sa libangang ito, kinakailangan upang ayusin ang pagkakaroon ng mga kaibigan ng pamilya at kanilang mga supling. Ang bata ay dapat na nakapiring at hilingin na makilala ang mga kaibigan sa pamamagitan ng boses, batay sa kanilang natatanging pagkakaiba sa pagsasalita. Ang ganitong laro ay tumutulong sa mga bata hindi lamang magkaroon ng isang mahusay na oras, ngunit din pakiramdam ang boses ng mga mahal sa buhay sa tulong ng intuwisyon at puso.
• "Ngumiti ng iba" … Ang kasiyahan na ito ay may malaking potensyal para sa pagbuo ng empatiya sa isang bata. Ang mga maliliit na nangangarap ay kailangang ipahayag sa tulong ng kanilang ngiti na kagalakan sa pulong, hindi nasisiyahan sa sama ng loob na dinanas, pakikiramay sa mga maysakit, pampatibay-loob para sa mga nagkakagulo.
• "Magbigay ng isang mabait na salita" … Kapag ginagawa ang ehersisyo na ito, dapat tanungin ng mga magulang ang kanilang anak na sabihin ang isang bagay na maganda tungkol sa kanila. Bilang tugon, ang ina at tatay ay dapat na ipakita sa isang papuri. Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ng impluwensya ay nakasalalay sa katotohanan na maiintindihan ng mga bata kung gaano kaaya-aya hindi lamang ang makaramdam ng kabaitan sa kanilang address, ngunit ibigay din ito bilang kapalit.
• "Orihinal na pagbati" … Para sa pagpapaunlad ng pandamdam na pakikipag-ugnay sa mga tao sa isang bata, inirerekumenda ng mga psychologist na ipakilala ang gayong laro sa panuntunan ng anumang pamilya. Bilang isang komiks na aksyon, maaari mong alukin ang sanggol na halikan ang pisngi ng kanyang ina sa isang pagpupulong, makipagkamay sa kanyang ama, kuskusin ang kanyang mga ilong sa kanyang kapatid (kapatid), at "bigyan ng lima" ang mas matandang henerasyon.
• "Magtanong" … Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay kailangang malaman ng bata ang tungkol sa kaganapan ng interes mula sa bawat miyembro ng pamilya. Napakahalagang ituro sa kanya na magkakaiba ang mga sagot. Sa panahon ng libangang ito, dapat na maunawaan ng mga bata na kahit ang mga taong mahal nila ay maaaring hindi sumang-ayon. Ito ay makakatulong sa kanila sa hinaharap na hindi pintasan ang alinman sa mga potensyal na kalaban mula sa simula.

Mga laro sa empatiya para sa mga preschooler

Sa edad na higit sa 5 taon, maaaring sabihin ng isa ang katotohanang ang isang yugto ng buhay ay eksklusibo na naipasa ng sariling pagnanasa at pangangailangan. Ngayon ang oras upang simulan ang pangatlong yugto ng pag-unlad ng empatiya sa bata tulad ng sumusunod:

1. "ABC of Mood" … Ang emosyonal at nakikipag-usap na larong ito mula sa N. Belopolskaya ay makakatulong sa mga bata mula 5 hanggang 10 taong gulang upang makontrol ang kanilang emosyon at makita ang damdamin ng ibang tao. 36 naglalaro ng kard na may iba't ibang mga imahe ay makakatulong sa bata upang mapagtanto ang lahat ng mga negatibong impluwensya ng naturang emosyon na may kaugnayan sa ibang mga tao bilang pagsalakay at hindi kasiyahan. Sa paggawa nito, magkakaroon ng pagkakataon ang mga bata na pag-aralan ang gayong pakiramdam bilang kagalakan.
2. "Hulaan mo ang mood" … Sa panahon ng larong ito, kailangan ng bata, pagtingin sa mukha ng mga kamag-anak at kaibigan, ibigay ang kanyang saloobin tungkol sa kanilang emosyonal na estado. Bilang tugon, dapat siyang makatanggap ng isang resolusyon sa kawastuhan ng kanyang mga konklusyon o sa kanilang kawalang-katuturan.
3. "Isipin mo na parang tayo" … Ang kakanyahan ng ehersisyo na ito ay para sa bata na ilagay ang kanyang sarili sa lugar ng isang bagay. Ang Christmas tree ay pinutol noong Bagong Taon - kumusta siya? Ang bulaklak ay kinuha at itinapon - nakakasakit ba sa kanya? Ang pusa ay hinila ng buntot - karapat-dapat ba ito?
4. "Regalong Virtual" … Dapat na anyayahan ng mga magulang ang kanilang anak na magkaroon ng regalo para sa bawat taong kilala nila. Sa parehong oras, kinakailangang ipaliwanag sa anak na lalaki o anak na babae kung bakit pinili niya ang partikular na bagay na ito para sa isang partikular na tao.
5. "Bigyan mo ng mahika" … Dapat mong patuloy na paalalahanan ang iyong anak na siya ay may kakayahang tunay na mga himala. Maaari nating sabihin na ang kanyang ngiti ay makakatulong sa lola na tumigil sa sakit, at ang pagtulong sa paligid ng bahay ay mapangiti ang aking ina.

Paano makabuo ng empatiya sa isang bata - panoorin ang video:

Tinitingnan ng mga cynics at nihilist ang empatiya bilang isang pagpapakita ng kahinaan. Gayunpaman, ipinapakita sa karanasan sa buhay na ang ganoong opinyon ay nagkakamali. Ang mga tao ay naaakit sa mga nagagalak sa kanilang mga tagumpay at laging handang tumulong sa mga mahirap na panahon. Ang pangunahing bagay ay hindi pahintulutan ang ilang mga walang kahihiyang tao na hindi kinakailangang gamitin ang kabaitan ng isang taong alam kung paano mag-alala at mabuhay kasama ang kanyang puso. Kapag tinanong kung paano magturo sa isang bata ng empatiya, kailangang gamitin ng mga magulang ang halimbawa ng kanilang sariling karanasan upang maiwasan ang katotohanang ang kanilang anak ay lalaking maging isang egoista.